FlexClip - удивительное видео за считанные минуты

https://www.flexclip.com/

Уверен, многие используют видео в своей работе. Кто-то - уже готовые видеоролики, а кто-то пытается редактировать видео самостоятельно. 

Среди множества программ работы с видео, возможно, именно вам подойдет онлайн-редактор под названием FlexClip. С его помощью вы можете создавать видео или интерактивные презентации с нуля, даже без собственного материала (изображения, музыка, видеоклипы) и без каких-либо предварительных знаний о создании видео. Поскольку FlexClip является веб-приложением, вам не нужно устанавливать его локально на вашем устройстве.

Пройдя несложную процедуру регистрации, вы можете приступать к работе.

Как только вы выберете шаблон или работу начнете с нуля, FlexClip откроет основной интерфейс редактора. Большая часть этого экрана зарезервирована для вашего видео, которое можно просматривать в режиме реального времени. Внизу расположена область раскадровки, куда вы можете добавить различные материалы. Вам будет предоставлена ​​возможность добавлять изображения или видео, свои или предлагаемые из библиотеки мультимедиа FlexClip. Библиотека огромна - вам потребуется время, чтобы хотя бы быстро просмотреть то, что предлагается, и определиться с выбором. 

Нажмите на категорию, чтобы открыть все видео и изображения, связанные с данной темой. Предлагаются бесплатные изображения и видео, которые не защищены авторским правом, а это означает, что они могут вами свободно использоваться. 

Вверху имеется панель инструментов, которая меняется в зависимости от выбранного элемента. Например, если вы выделите текст, вы увидите различные шрифты, цветовые вариации и другие настройки.

В левой части окна вы можете работать с такими элементами как текст, музыка и водяные знаки. Вы можете добавить различные типы анимированного текста, а затем изменить его шрифт, размер, цвет и многое другое.

В любой момент вы можете просмотреть видео, нажав кнопку «Предварительный просмотр» в правом верхнем углу. Завершив процесс редактирования, нажмите кнопку «Экспорт видео», где вам будут представлены три варианта: 480p, 720p и 1080p.

PlayBuzz - интерактивный контент

www.playbuzz.com

Если вы решили порадовать своих читателей динамичным, красочным тестом развлекательного характера, то обратите внимание на  сервис – PlayBuzz. Кстати, с помощью этого бесплатного инструмента можно создать короткую презентацию, оригинальный видеоролик, опрос  или викторину.

Для работы с ним нужно пройти простую регистрацию. После регистрации вам представятся несколько вариантов  реализации творческих идей. Все свои проекты вы можете вставить в свой блог или сайт.

Задаем нашему тесту название и заглавную картинку. Теперь начинаем добавлять картинки и вопросы к ним. Вместо фотографии можно указать ссылку на YouTube-ролик. Вариантов ответа может быть до четырех, причем правильными могут быть сразу несколько – на случай вопроса с подвохом.

Сервис Playbuzz позволяет создавать интересные интерактивные карточки. Они выглядят вот так:

Весь процесс создания таких интерактивных карточек показан на слайдах этой презентации.

Пример опроса, созданного с помощью сервиса Playbuzz:

Mathigon - интерактивный учебник математики

mathigon.org

Если вы решили показать учащимся, что математика - это нечто большее, чем абстрактные уравнения и выражения, тогда используйте интерактивный учебник математики Mathigon. Mathigon  - это инновационный формат контента, где на каждом этапе учащиеся должны активно участвовать в процессе изучения материала, исследовать и делать открытия.

Ресурс не поддерживает русский язык, но, тем не менее, с помощью Google-переводчика можно довольно корректно (о, бывают исключения!) преобразовать текст на «русский лад».

Учебник состоит из Библиотеки курсов (отдельные находятся в разработке). Каждый курс наполнен красочными иллюстрациями, головоломками, анимацией и интерактивными приложениями. Увлекательное повествование делает содержание более доступным и запоминающимся.

Виртуальный персональный преподаватель направит учащихся по новым темам, а также даст подсказки в режиме реального времени и окажет необходимую поддержку. Как заявляют разработчики, узнав больше о пользователе,  встроенные алгоритмы смогут легко адаптировать и персонализировать контент, позволяя каждому достичь мастерства.

Пройдя несложную процедуру регистрации, вы получаете доступ ко всем имеющимся ресурсам интерактивного учебника. 

В скором времени, как заверяют разработчики, появится возможность использования Панели инструментов учителя, где будет представлена подробная аналитика о прогрессе и достижениях учащихся. Помимо основного содержания, Mathigon содержит множество других ресурсов, которые помогут сделать математику более увлекательной и интересной: оригами, головоломки и игры, интересные презентации и многое другое.

Надеюсь, «полистав» интерактивный учебник математики, каждый педагог найдет для себя что-то полезное.

Доска для совместной работы - Witeboard

witeboard.com

Удобный инструмент, выполняющий функции школьной доски – Witeboard. Он не требует регистрации и доступен на настольных компьютерах, планшетах и смартфонах.

Учащиеся могут использовать этот инструмент для совместной работы друг с другом: видеть вклад друг друга в общую работу и отслеживать историю того, что каждый отредактировал. 

Работа с инструментов Witeboard довольно проста:

- открываете  домашнюю страницу и начинаете писать/рисовать на рабочем полотне;

- внизу страницы вы найдете инструменты: карандаш, текст, ластик и цветовая палитра;

- имеются и другие функции, такие как прорисовка прямой линии, прямоугольника и окружности (подробнее – кнопка Help).  

Поделиться своей работой или подключить других участников к совместной работе можно, нажав кнопку «Поделиться (Share)» в правом верхнем углу.

Посмотрите видео ниже, чтобы узнать больше о Witeboard:

Еще больше информации по данной теме здесь.

Cikumas - обучающая платформа

cikumas.com

Cikumas - обучающая платформа для учителей, которые хотят создать современную классную среду. Созданный студентами средней школы в Швейцарии, Cikumas ставит учителей в центр обучения и дает им возможность использовать удивительные инструменты. Учителя могут получить бесплатный доступ к управлению классами, загрузке и созданию контента, мониторингу назначений и функциям автоматической сортировки и многим другим преимуществам.

Разработали Cikumas Александр Дегенхардт и Ной Либхерр.

Как использовать Cikumas

Cikumas - это удобная и простая в использовании LMS, которая позволяет учителям создавать мультимедийный интерактивный контент, распространять его среди своих учащихся в классе или в виде домашней работы, а затем следить за их результатами и ответами.

Когда вы впервые входите в Cikumas, вы попадаете на приборную панель. Здесь вы можете увидеть все активные задания, над которыми работают ваши ученики, а также ваш календарь и личный список дел.

Чтобы начать создавать контент и курсы для ваших учащихся, нажмите значок «Библиотека». Здесь вы сможете хранить и редактировать все ваши уроки и материалы.

Чтобы создать урок или задание, просто нажмите «Добавить новое», затем укажите название, выберите область темы и добавьте описание. Вы можете вернуться в любой момент и изменить их, если это вам нужно.

Теперь вы можете добавить к вашему уроку четыре типа контента. Это текст, вопрос, мультимедиа или файл.

Текстовые блоки имеют простой в использовании редактор, который позволяет отформатировать любой текстовый контент и добавлять изображения и гиперссылки к внешнему контенту.

Медиа позволяет добавлять обычные видео, изображения или аудиофайлы, а также математические выражения. Вы можете сделать это с вашего компьютера, Google Диска, из онлайн-источников, таких как YouTube, или в случае изображений, из результатов поиска в Google. Для этого вам нужно будет разрешить доступ к вашей учетной записи Google.

Добавление файлов достаточно просто - вы перетаскиваете любые типы файлов, к которым хотите обеспечить доступ учащихся, и они будут загружены.

Cikumas позволяет добавлять различные типы вопросов к вашему контенту.

Есть четыре основных типа вопросов.

Множественный выбор - Это обычные типы одиночного выбора, множественного выбора, да / нет и истина / ложь. Чтобы создать один из этих вопросов, нажмите нужный тип, а затем добавьте параметры вопросов и ответов. Вы также можете выбрать, сколько баллов студенты получают за правильный ответ.

Заполните пробелы. Существует два типа вопросов заполнения. Вы можете создать текст с пробелами, которые должны набрать учащиеся, или вы можете выбрать, какие слова извлекаются из текста, а затем студенты перетаскивают слова обратно в пробелы.

Классифкация. Существует два типа типов классификационных вопросов. Вы можете либо заставить учащихся перетаскивать текстовые метки на изображения, либо заказывать части текста.

Свободный ответ. Существует два типа свободных ответов. Вы можете предложить учащимся набрать ответ в открытое поле, либо сделать запись как аудио-ответ.

Эти интерактивные типы вопросов идеально подходят для учащихся и позволяют быстро создавать очень профессиональный интерактивный контент.

После того, как вы создали свои уроки и мероприятия, вы можете перейти в «Мои классы» - создать свои классы и пригласить учащихся присоединиться к ним.

В разделе «Мои классы» на сайте вы будете следить за результатами своих учащихся и оценивать их ответы. Есть также стена класса, где вы можете делать объявления в классе, размещать и делиться интересными материалами. Это может помочь держать учащихся в курсе любых изменений курса или заданий.

На старт! Внимание! Квест…

learnis.ru

Для тех, кто интересуется технологией веб-квеста, будет интересно и полезно познакомиться с приложением learnis.ru. Это разработка учителя информатики и ИКТ МАОУ СОШ №145 с углубленным изучением отдельных предметов города Екатеринбурга, методиста Екатеринбургского Дома Учителя Новикова М.Ю. 

Как отметил автор на состоявшейся Конференции ИТНШ-2018, проект находится в стадии активной разработки. Максим Новиков утверждает: «Задача педагога – мотивировать обучающихся, открывать для них двери в увлекательный мир науки, используя современные методы обучения с применением ИКТ.

Квест требует от игрока решения умственных и логических задач для продвижения по сюжету, а образовательный квест обогащен содержанием дисциплины. Понятие «веб-квест» в педагогической литературе чаще всего раскрывается через понятие «веб-проект». Возникает противоречие, ведь квест подразумевает наличие игровой составляющей, а проект ее лишен.

Для правомерного использования понятия «образовательный веб-квест» необходимо:

- создать игровую атмосферу;

- использовать web-технологии;

- обеспечить наполнение квеста содержанием дисциплины».  Мастер-класс педагога и разработчика можно посмотреть здесь (смотреть с 3:45:00):

Небольшая инструкция и

примеры образовательных веб-квестов:

Авторский квест М.Новикова по теме "Кодирование информации"

Квест1

Создаем гистограмму с помощью Chartico

www.chartico.com

Используя Chartico, можно создавать гистограммы всего за несколько простых шагов.  Нажав кнопку New Chart, приступаем к созданию новой  диаграммы:

- добавляем информацию для заголовка и подзаголовка;

- указываем числовые данные для каждого столбца (их количество можно увеличить или уменьшить, нажав на значки «+» или «-», появляющиеся при нажатии на любой столбец);

- добавляем подписи столбцов;

- задаём цвет столбцов, нажав на панель и выбрав из предлагаемой палитры.

Созданной гистограммой можно поделитесь с помощью ссылок в социальных сетях или, щелкнув правой кнопкой мыши по изображению - сохранить его на своем компьютере.

PixTeller - инструмент дизайна

Это инструмент, который позволит вам в считанные минуты разработать привлекательный баннер, плакат или фотоальбом. После регистрации вы можете сразу приступить к работе – интерфейс интуитивно понятен, а операции по  настройке изображения займут всего лишь несколько минут. Работу можно начинать с нуля, или воспользоваться обширной подборкой публичных шаблонов.

Имеется подробная инструкция-руководство.

Мой пример.

Spiral с новым приложением Clip

Платформа Spiral.ac, обновив интерфейс, добавила в арсенал своих приложений новое  - Clip. Приложение позволяет организовать работу класса с видео. Это может быть просмотр с обсуждением в чате, или викторина с вопросами (открытыми и множественным выбором).

Для начала работы:

Вставьте ссылку на видео Youtube или введите тему поиска.

Нажмите Вопрос и сформулируйте вопрос в диалоговом окне (для вопроса с множественным выбором укажите варианты ответов и отметьте правильный). На шкале времени видео появится маркер. Во время паузы (на месте установленного маркера) учащимся будет дана возможность ввести ответ со своего личного устройства.

Нажмите кнопку Сохранить и продолжить.

Интерактивное видео своими руками

Ссылка на мастер-класс: http://project19887.tilda.ws

Уважаемые коллеги! В рамках III международной дистанционной практикоориентированной конференции «Инновации для образования», которая проходит с 21 сентября по 11 ноября 2016 года на портале «Образовательная галактика Intel», проводится замечательный мастер-класс «Интерактивное видео своими руками» (ведущий: Орешко Марина Анатольевна, Центр дополнительного образования "Снейл").

Краткое описание:

В последнее время в обучении активно используются различные обучающие видеоролики: например, использование видеолекций стало ключевым в технологии "перевёрнутого класса". Но учебное видео, помимо очевидных преимушеств, таит в себе опасность превращения учебного процесса в пассивное созерцание происходящего на экране.

Появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение увиденного, снабдить видео дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы. То есть сделать видео интерактивным.

Интерактивное видео решает сразу три задачи:

1) облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше (с помощью ссылок на веб-ресурсы);

2) даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений;

3) вносит в обучение элемент игры, позволяя зрителю самому выбирать сюжет при просмотре видео.

Мастер-класс "Интерактивное видео своими руками" знакомит участников с различными технологиями и инструментами для создания интерактивных видеороликов. Участники мастер-класса учатся создавать с помощью онлайн-сервисов интерактивное видео различных типов: видео с пояснениями и комментариями, видеоопросы и викторины, видеоквесты (видео с возможностью выбора сюжета).

Есть чему поучиться!

Голосуем за Timelines с помощью Dotstorming

В рамках реализации одного из учебных проектов возникла необходимость воспользоваться сервисом  для создания ленты времени (шкалы времени, Timelines). Среди множества онлайновых инструментов нашелся необходимый мне (если хотите знать, то это HSTRY). Именно в тот момент и возникла идея создания сравнительной таблицы сервисов по созданию Timelines. Эту же идею реализовал и Ричард Бирн (Richard Byrne, FreeTech4Teachers.com). Предлагаю познакомиться с русскоязычной версией данной таблицы:

Смотреть таблицу на Google Диске.

Читателям блога предлагаю поучаствовать в рейтинговой оценке данных ресурсов (а, возможно, и тех, которые не вошли в наш обзор) с использованием очень необычного сервиса, который позволяет не только организовывать обсуждения в группе, но и общаться. Речь идет о веб-сервисе Dotstorming.

Небольшая инструкция по работе с сервисом.

Проходим процедуру регистрации. 

После регистрации можно создавать виртуальную доску, на которую  помещаем идеи в виде текста и (или) изображения с комментариями. Сервис поддерживает кириллицу.

Устанавливаем количество голосов пользователей, участвующих в обсуждении (голосовании) и получаем ссылку, которой можно поделиться с коллегами или обучающимися. Для участия в обсуждении и  голосовании регистрироваться не нужно - достаточно ввести своё имя. Для общения имеется чат.

ГОЛОСУЕМ, ПРЕДЛАГАЕМ СВОИ ВАРИАНТЫ, ОБЩАЕМСЯ

ЗДЕСЬ

ClassFlow - интерактивный инструмент для образования

classflow.com

Вам необходимо создать среду экспериментального обучения, которая будет одновременно приятной и увлекательной?.. Тогда попробуйте использовать интерактивный инструмент для образования - ClassFlow.

ClassFlow располагает простыми инструментами для создания интерактивного насыщенного мультимедийными средствами контента, который отвечает потребностям ваших учащихся. Сервис помогает упорядочить работу в классе, а система опроса обеспечивает быструю обратную связь от учеников.

Сервис полностью русифицирован и имеет обширную систему справочных материалов и подсказок.

Зарегистрируйтесь как преподаватель, а команда разработчиков сделает все, «чтобы вы чувствовали себя как дома».

После регистрации можно приступать к созданию классов, приниматься за разработку учебных материалов, например, тестов. Вы можете выбрать тип вопроса: несколько вариантов ответа, верно/неверно, шкала Лайкерта, количество, короткий текст, длинный текст, математическая формула, творческий ответ. Интерфейс весьма дружелюбен и не вызовет особых затруднений.

Воспользовавшись ClassFlow Маркет (имеется удобная система поиска), вы можете получить готовые материалы: урок, тестирование, flipchart и др.

Процесс подключения учащихся к сервису может быть организован несколькими способами (открытый урок или через присоединение к классу):

Мой пример теста>>>

Carrd: создаем веб-страницу

https://carrd.co

Вам нужен простой инструмент, чтобы быстро создать веб-страницу? Тогда используйте Carrd. Процесс создания веб-страницы на Carrd очень прост: подберите подходящий шаблон, введите свой текст, загрузите изображения и видео. Для публикации страницы пройдите стандартную процедуру регистрации.

Смотреть пример.

Adobe Slate - цифровое повествование

https://slate.adobe.com

Знакомство с тем или иным сервисом очень часто подталкивает меня «посмотреть что-нибудь из той же оперы», сравнить возможности и оценить функционал подобных веб-ресурсов. Так, и в случае с сервисом моментальных публикаций Tackk.com – под руку попал Adobe Slate. Веб-инструмент Adobe Slate идеально подходит для создания цифрового повествования по любой теме! Имеется богатый выбор шаблонов страниц, куда можно добавить текст, фотографии, создать слайд-шоу, ссылки на внешние ресурсы, и многое другое. Остается только следовать интуитивно понятным инструкциям.

Выполнив операцию публикации, вы получите прямую ссылку на страницу.
Мой пример:

Организация онлайн-трансляций презентаций

Продолжая тему презентаций, а точнее сервисов для их демонстрации (показа), предлагаю познакомиться с двумя платформами для организации онлайн-трансляций презентаций: preso.tv и zoho.com.

Основная идея использования сервисов состоит в том, чтобы транслировать презентацию на экраны мобильных устройств и компьютеров слушателей.  Пользоваться сервисами просто и очень удобно — требуется загрузить нужный файл в формате Word, PDF или PowerPoint, и на экранах гаджетов зрителей, подключившихся к трансляции, появится презентация. Управлять ею зрители не смогут, так что можно быть спокойным за полную синхронизацию с происходящим на экране докладчика. Сервисы также располагают рядом инструментов, с помощью которых можно, например, фокусировать внимание аудитории на отдельных элементах слайда, либо масштабировать их и др.

Рассмотрим порядок работы на примере preso.tv:

1. Войдите на сайт с помощью (при первом входе необходимо пройти несложную регистрацию):

2. Нажмите кнопку Новая трансляция. Выполните предлагаемое действие в появившемся окне: перетащите или загрузите файл.

3. После загрузки файла можно сразу приступать к демонстрации (кнопка Play Now), сообщив аудитории код подключения (он появится на Вашем экране), либо перед демонстрацией нажать кнопку Set URL (расположена справа):

Флеш-карточки: метод эффективного запоминания

Ряд сервисов позволяют учителю подготовить флеш-карточки. 

Заинтересовался вопросом об их назначении и методике применения.  Оказывается, как утверждают многие авторы, метод работы с флеш-карточками известен давно и активно применяется как воспитателями, так и учителями. Методику разработал профессор Макото Шичида для развития и ускоренного обучения детей. Самым большим успехом и популярностью этот метод пользуется в Японии, где его практикуют уже более 40 лет. Методика развития способностей профессора Макото Шичида основана на том, что левое и правое полушарие мозга имеют особые возможности – правое имеет возможность много запоминать, а левое может с огромной скоростью обрабатывать информацию, которую получил человек, изображая ее в картинках. 

Вместе с тем ряд источников утверждают, что широко используемый метод для эффективного запоминания и повторения с помощью флеш-карточек, предложил немецкий ученый и журналист Себастьян Лейтнер в 70-е годы XX-го века. В его основе лежат интервальные повторения, благодаря которым запоминание материала происходит поэтапно, с учётом выбранной цикличности повторений.

Немецкий психолог С.Лейтнер заметил, что информация начинает теряться спустя 20 минут после её получения. Через 2-е суток остаётся в памяти уже ¾ от начального объёма, а через неделю 80% услышанного и увиденного и не применённого на практике напрочь забывается. Технология цикличности в подаче информации даёт возможность взять эти 20% остаточных данных и постепенно перевести их в 100%-й результат. Метод Лейтнера, учитывающий интервальные повторения, позволил выработать особый подход к овладению иностранными языками посредством использования функций памяти. Хотя с его помощью можно изучать не только иностранные языки, но и правила дорожного движения, различные предметы из школьной программы, рабочие инструкции и др.

Память представляет собой получение, запись и воспроизведение в нужный момент определённого материала. По характеру запоминания она делится на 3 вида:

- кратковременную (удерживает последние события лишь частично);

- оперативную (необходима для выполнения конкретных действий; после завершения процесса информация уже не нужна, поэтому забывается насовсем; или она понадобится нескоро, в связи с чем откладывается в дальние уголки памяти);

- долговременную (позволяет отлично запоминать, а затем хранить события, эмоции, действия, факты в первоначальном объёме и работать с ними в любой момент времени).

Методика «в двух словах»:

У флеш-карточки две стороны, на каждую сторону можно нанести определенную информацию (картинка  - надпись; слово (на иностранном языке) – слово (на русском языке); термин – его определение; возможны и другие варианты). Учащийся просматривает карточки и нажимает «правильно - неправильно» («знаю – не знаю») после каждой проверки (под флеш-карточками обычно стоят значки-оценки правильности ответа). В конце работы интернет-сервис может выдавать информацию результативности (например, круговую диаграмму в процентах), или постепенно сводить к минимуму количество предъявляемых учащемуся карточек.

Кроме того, для организации работы на печатных носителях («бумажной» работы) многие сервисы предоставляет возможность скачать флеш-карточки в формате Word или PDF.

Можно опробовать следующие web-сервисы:

quizlet.com

goconqr.com
www.cram.com
www.flashcardmachine.com

Мне больше по душе первые два!

Typeform: сервис для создания опросов, анкет и других веб-форм

https://typeform.com

При подготовке опросов и анкет очень часто использую весьма элегантный сервис -  Typeform. 

Работа с Typeform реализована в виде простого конструктора. Указав название формы, и выбрав язык, к ней можно добавлять вопросы. В Typeform используется удобный редактор c возможностью перетаскивания (drag-and-drop) из списка стандартных элементов.

Перетащив элемент, его можно отредактировать, то есть задать для него нужные данные, например, ввести подпись или текст вопроса. Для размещения в форме доступны стартовый и финальный экраны, куда можно добавить приветствие и логотип компании (платная версия), а также целый ряд разнообразных вопросов: обычный вопрос, вопрос с длинной формулировкой, цитата, логический выбор («Да» или «Нет»), множественный выбор, выбор из картинок, рейтинг, выбор из списка. Кроме того, в качестве ответов на вопросы формы, можно получать ссылки, электронные адреса.

В зависимости от выбранного вопроса пользователь получает возможность настроить его параметры и указать данные, необходимые для его размещения в форме. 

Сервис позволяет настроить дизайн форм: указать используемые цвета, шрифты, фоновые рисунки. При желании можно выбрать одну из сохраненных стандартных тем оформления форм. В разделе настроек можно установить получение уведомлений по электронной почте. 

После завершения создания формы она будет доступна по уникальному адресу, указав который можно будет перейти на страницу формы и отвечать на вопросы. Кроме того, Typeform позволяет встроить форму на свой сайт или запускать ее во всплывающем окне — для этой цели сервис сгенерирует фрагмент HTML-кода, который можно вставить на сайт или в блог.

Весьма интересный раздел сервиса Typeform — аналитика. В этом разделе можно не только посмотреть результаты ответов, но и проанализировать, с каких устройств давались ответы, сколько пользователей не завершили ответы, какое количество времени они на это потратили.

Смотреть мои примеры опросов здесь и здесь.

Быстрый видеозвонок «один-на-один»

https://www.gruveo.com

При организации дистанционного обучения часто возникает необходимость организации быстрой видеосвязи. Сервис Gruveo можно использовать для организации видеоконференций без регистрации. Интерфейс сервиса на русском языке. Порядок работы с этим сервисом весьма прост: договоритесь с собеседником о буквенно-цифровом коде (длиннее лучше) и введите этот код в Gruveo в условленное время, кликните "Видеозвонок" или "Позвонить". Можно начать звонить и отправлять будущему собеседнику прямую ссылку на подключение - это позволит присоединиться к вам для общения.

Gruveo поддерживает видеосвязь «один-на-один». После установления связи между двумя сторонами, никто не может присоединиться к этому разговору. Третий человек, который попробует соединиться под тем же кодом, получит сообщение "занят" и должен будет попробовать код еще раз позже.

Gruveo работает в следующих браузерах: 

Chrome, Firefox и Opera на Windows, Mac и Linux;

Internet Explorer 10+ на Windows, с установкой плагина Temasys;

и платформах:

Android -

Chrome, Firefox и Opera;

IOS -

Gruveo IOS приложение.

Padlet: цифровая стена с вашими документами и мультимедийными файлами

http://padlet.com
Ряд Интернет-источников этому сервису дают следующую характеристику: "Если проводить исследование на звание самого древнего средства массовой коммуникации, то одно из первых мест несомненно займет обыкновенная стена. Именно здесь до сих пор появляются объявления о продаже и покупке, афиши мероприятий и просто художества независимых художников, признания в любви или ненависти.

Онлайновый сервис Padlet является непосредственным цифровым потомком той самой городской стены, на которой вы или любой желающий сможет оставить свой автограф, прикрепить картинку, разместить свой файл или объявление". Красиво сказано?! Тогда вперед...

Пример стены: http://padlet.com/serjkorolenko/r1l72m6j9y4a